Hier kommen die für mich wichtigsten Aussagen der ersten Sitzung:

- erfolgreicher Unterricht ist möglich, nicht jedoch fehlerfreier Unterricht!

- Wichtigkeit der Persönlichkeit der Lehrerin, das Kind entscheidet: ist sie vertrauenswürdig?
nur wenn das Kind sich dafür entscheidet, ist sein Gehirn bereit zu arbeiten!!!

- wir haben uns auf sehr interessante Weise (durch Rollenspiele)dem Wort "Begriff" genähert
Begriff= Bild für eine konkrete Handlungsanweisung

- wenn der Lehrer falsch informiert, nicht trennscharf, dann löst er Irritationen beim Lernenden
aus und zerstört Teile des neuronalen Netzes

- nur durch Worte kann man neuronale Strukturen im Hirn unmöglich machen!